4月14日上午,学生发展中心组织本部门课程负责人进行“线上说课”交流,中心负责人康静主持交流活动。 《大学生心理健康教育》《创业基础》《职业规划与就业指导》3门课程负责人分别从课程定位、设计、实施、评价方面,结合对“以学生为中心”教育教学思想的学习,交流了课程体系建设情况。康静等3位老师分别对每一位课程负责人的说课进行了点评,提出一定要突出课程特点,主题鲜明,详略得当,课程设计考虑到整体,体现
4月13日晚,护理学专业通过钉钉直播召开2016级毕业生就业促进会。 护理学专业教师张林琳主持会议。系主任张静在会上与学生们分享了近期面试应聘者时的感受,结合当前就业形势,鼓励即将毕业的学生们主动出击,积极寻找就业机会,树立正确的就业观,先就业再择业,不荒废青春、不虚度时光。系教学工作副主任张苗结合自己、已毕业学生在求职时的感受,告诉同学们正确面对就业形势,做到不盲目自信,也不要看轻自己,而要
4月10日,车辆工程专业负责人宋华利用腾讯会议平台组织专业教师进行集体备课。 备课中,贾文静老师和柏薇薇老师分别就《汽车构造》这门课程介绍授课方法。贾文静老师结合对课前、课中、课后的设计,交流了以学生为中心的教学方法与技巧,以及利用在线教学激发学生学习兴趣并取得良好教学效果的做法。柏薇薇老师为大家介绍了教学平台APP隐藏的一些功能及使用方法,结合自己的心得体会交流了授课经验,并探讨教学过程中遇到
本学期的在线教学中,我使用钉钉、学习通、QQ群信息化平台,为财管181、182、184班的115名学生讲授《税法》。我认为,好的教学,要能够使教与学保持在一个稳定的框架内,学生乐于持之以恒,进而学有所得。因此,我秉承学校先进的教学理念,对所教线上课程进行科学的教学设计,努力激发学生的“三个兴趣”—— 一、课前“开胃小菜”必不可少 (一)政策讨论与申辩。《税法》是整个财会行业变化和更改最快的一门
按照学校相关要求,管理工程系利用寒假布置了本学期全部课程的说课准备工作,并从课程定位、课程设计、课程实施、课程评价四要素出发,注重挖掘课程思政元素,对说课准备进行了两次集中指导改进,又结合对赵炬明教授以学生为中心文集的学习做出进一步修订完善,计划分四批次进行线上说课。 4月13日上午,管理工程系组织了本学期首轮课程汇报交流活动。系教学工作副主任李文禹主持交流,系主任陈景鑫、刘玉洁教授与各专业长
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